ESTRATEGIAS DEL MOMENTO R

Estrategias didácticas del momento R:

La Recapitulación de lo que se aprende. El repaso tiene un significado muy especial por el papel protagónico del alumno en su realización y porque se efectúa de modo tal que favorece el aprendizaje y el desarrollo de los procesos de sentido y significado, metacognición y transferencia de lo que se aprende.

Estrategias del momento r

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ESTRATEGIAS DEL MOMENTO PI

EL MOMENTO PI, CUANTAS VECES NOS HEMOS INTERROGADO:
?CÓMO PROCESO LA INFORMACIÓN DE MODO QUE LUEGO PUEDA RECORDARLA, TRANSFERIRLA Y TRANSFORMARLA SEGÚN LA PRÁCTICA SOCIO-AMBIENTAL PRODUCTIVA?

Esperamos responder a esta pregunta con estrategias que superan las herramientas más conocidas como el subrayado, sumillado que es proceso individual.

Estas son las estrategias cooperativas del momento PI.
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ESTRATEGIAS DEL MOMENTO O

EL MOMENTO O: MOMENTO DE LA ORIENTACIÓN ES SUMAMENTE IMPORTANTE SELLECCIONAR UNA ESTRATEGIA QUE PERMITA ORIENTAR LA ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN RELACIÓN A LA ESTRUCTURA METODOLÓGICA DE LA CIENCIA O ASIGNATURA

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO

Estudiantes ahora es momento de investigar para transferir el último paradigma psicopedagógico EL CONSTRUCTIVISMO SOCIAL, para lo cual necesitamos socializar las herramientas y los instrumentos para viabilizar el proceso de aprendizaje y en el campo didáctico las herramientas e instrumentos de enseñanza- aprendizaje se denomina ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.

Revisen y formulen preguntas para abordarlas en clase.
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